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  • 学科及课题:人教版语文 » 第二单元(汉语拼音) » 6.拼音jqx
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  • 上传时间:2019-09-24
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汉语拼音6j q x教法建议部编版上册语文

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发表于 2019-9-24 16:03:52 | 显示全部楼层 |阅读模式

《汉语拼音6 j q x》教法建议.doc

 
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《汉语拼音6 j q x》教法建议
1.利用生动有趣的插图,学习声母“j、q、x”:
    教材本身配备了生动有趣的插图,在教学中教师要充分利用教材资源展开教学。在课上让学生去观察图画与字母音形的内在联系,把音形同图有机结合起来。同时引导学生编一些记忆字母形的小儿歌,提高学生的学习兴趣,使学生学得自然、记得清楚。
2.创设游戏情境,学习“j、q、x”与“ü”相拼的规则:
    游戏是学生最喜欢的活动形式。把拼音的学习,变成游戏表演,极大调动了学生学习的积极性。先请3个同学分别带上“j、q、x”的头饰,请一个戴帽子的同学当小“ü”,帽子就是“u”上的二点,小“ü”扮成一个懂礼貌的孩子。告诉学生小“ü”只要一见到“j、q、x”就马上摘帽向它们问好。然后就站到“j、q、x”的旁边,就成了“ju、qu、xu”音节,这时音节中的韵母仍读“ü”不读“u”。学生们在游戏的表演中明白了“ü”见到“j、q、x”省去两点的规则。在游戏中也受到了一次礼貌教育。

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